世界各地的學校都要求根據學生的身高調整桌椅的高度，體現了以學生為本的教育理念 。但有些學校一直習慣于對學生的統一管理 ，仍然把整齊劃一當成 “漂亮 ”的口號 ，不愿意調整桌椅 。但無論如何調整 ，學生桌椅的設計都得滿足三個基本功能 ，才能使學生桌椅合格 。

桌椅設計的首要條件是實用性 。學生桌椅的設計得滿足其直接使用 ，滿足學生的需求 ，這是基本的。如果不能滿足學生的需求 ，再美的外表也不過是一個空架子 ，毫無意義 。

二 、舒適性

學生桌椅的舒適性也是桌椅設計價值的體現 。設計出來的學生桌椅得符合人體工程學，能夠仔細觀察和分析生活 ，從而設計出舒適的產品。

學生桌椅的安穩性很重要，缺乏足夠強度和穩定性的產品對學生來說是非常危險的。想要放心系數高的學生桌椅 ，要對材料的性能做出正確的判斷 ，在結構設計和節點設計上進行科學的計算 ，嚴格篩選原材料 。

這三個屬性是對學生桌椅基本的要求 。